深化專業實務能力養成，奠定跨域學習基礎
本校以扎實穩健的實務教學與前瞻研究，致力於培育高階實務專業人才，在學生的專業實務能力培育方面，推動「主題式總整課群」由淺入深、深化學習讓科目之間的連貫性更明確，修課學生實作成果亮眼，獲有32項校內外實作獎項，如電子系入圍U-start與USR大學社會責任獎、互動系獲2024台灣數位媒體設計獎金獎與佳作等。
此外，本校與台積電共構「半導體產業系列學程」，規劃四大學程類別，並有台積電經理級主管及設備商共授的核心課程，學生更能進入台積電NTC新人訓練中心，直接體驗業界最新技術與標準。另本校「技優領航專班」於第47屆國際技能競賽為我國榮獲1金4優勝佳績，並在第53屆全國技能競賽取得6名國手、5名副國手，創下最佳成績，充分展現了本校專業人才培育的深厚實力。
光電系主題式總整課群至隆達電子異地教學
擴展教學混成化及開放化，創造跨域學習的契機
在教師教學上，本校不斷引導教師進行教學創新，引入設計思考、問題導向學習（PBL）、翻轉教室或專題導向課程，並且運用數位、AI等輔助工具，引發學生學習動機，同時培養其獨立思考與自主學習能力。因應後疫情時代的教學新常態，鼓勵教師發展教學設計，並持續開發MOOCs資源，以及AR/VR科技實務教材，提升混成教學的自由度及有效性。鼓勵教師以教學實踐研究作為教學成效驗證機制，持續精進教學，同步提升學生學習效益。
因應生成式AI趨勢，辦理5場系列工作坊吸引各校865位老師共學增能，並推出「生成式AI導入教學」獎勵計畫，計有35位教師以ChatGPT為核心，搭配Dell.E 2、Toko、Gamma、Conker等29項GAI資源，發展高互動的複合式教學，其中超過九成的修課學生認同生成式AI工具讓他們「提高自主學習意願」、「更願意探索學科知識」、「有效提升課程學習效果」，如電機工程系張致遠老師在「數位訊號處理」課程中，帶領學生不只是使用AI回答問題，而是透過討論、實踐，共同整理出「生成式AI使用教戰守則」。學生在期末利用AI製作「複習懶人包」，甚至創作「Z轉換之歌」作為有聲教材，展現創意與自主性。
在數位學習推展方面，本校與臺北聯大夥伴學校共構並推廣MOOCs，將單一主題課程拓展為系列發展，並以「國內連結國際」為目標，建立教學品牌。其中「創業狂想曲」MOOCs共集結臺北聯大系統8位教師及業師共構三門課程，修習人數計有7,738人，完課率達57.97%，高於MOOCs平均標準10%，同時此課程也納為本校「創業家精神」微學程的核心課程。另外於英國FutureLearn平臺發佈AI跨域應用（與臺北聯大共構）、健康物聯網（與北醫共構）世紀之光-雷射、永續建築節能發展（與臺北聯大、慈濟大學組成SDGs概念&應用系列課程）等全英語MOOCs。計有5,019名國外學習者修習，完課率達18.31%（計919人），高於MOOCs平均標準10%。
環境所楊任軒老師錄製MOOCs實況
匯聚職涯實習能量，養成實務領導將才
本校持續辦理徵才就業職涯活動、職能檢測1對1職涯諮詢、以及鏈結國際組織的海外實習研修，培育具實務能力之領導人才。114年度新增辦理秋季就業博覽會，與原春季就業博覽會及徵才說明會活動合計吸引逾120家企業共襄盛舉，包含科林研發、台灣應材、艾司摩爾、友達光電、台積電等大型上市櫃公司參與、提供逾2,000個職缺，學生整體滿意度達96.1%，其中95.3% 認為活動有助於職涯發展；企業滿意度「非常滿意」比例亦達94%；同時推動教育部「學海築夢」及「新南向學海築夢」計畫，補助96位學生赴7國實習，拓展國際職涯視野。
114年春季就業博覽會開幕典禮與會貴賓合影
首度與日本北九州市政府簽署海外實習合約
扣合產業政策趨勢，育成核心技術人才
本校藉由推動教師辦理核心產業人才培訓活動、鼓勵學生考取專業技術證照以及參與國內外競賽等，建構完善的產業人才培育體系。114年計辦理23 場次培訓營、培育728人次；強化專業證照輔導，考取1,144張證照、368人次通過 iPAS產業人才能力鑑定證照，其中「資訊安全工程師」證照表現尤為亮眼，本校通過率達74.86%，遠高於全國平均通過率48.61%，「AI應用規劃師」本校通過率為81.25%，全國通過率為58.98%；學生於國內外競賽共292人次獲獎，其中，國內競賽包含第55屆全國技能競賽焊接職類榮獲第一名，並於德國紅點設計獎、2025DNA巴黎設計獎等國際競賽獲獎，展現本校學生優越創作力及國際競爭潛力，培育跨域技術與創新人才之具體成果。
資訊及數位產業跨領域人才培訓活動合影
整合彈性開課機制，擴增多元場域學習
本校擴增無邊界大學學習場域以及連結自發性彈性學習機制，建構多元自主跨域學習的終身學習發展環境。同時，透過沃課SHOP平臺開設25門彈性學習課程，培育585人次，新課程比例高達6成、學員整體滿意度高達8成、跨域學生參與比例亦高達7成，有效提升學生學習成效。學員於課後之回饋統計則顯示，59.2%認為可持續提升學習意願、44.5%表示有助於提升問題解決能力、41.7%感受人際互動關係有所提升、而41.5%則認同創新能力亦同步提升，對於強化學生持續學習具有正面之催化效應。
學生組成STEM教練團協辦北市魔術方塊大賽
深化永續與社會責任教育，培育跨域人才
本校積極推動永續與大學社會責任實踐素養。於永續推動，透過課程、講座及教育訓練，全面提升師生對永續發展議題的認知與行動能力。特將永續主題融入大一大學入門課程，建立新生永續觀念，奠定基礎素養；於社會責任面項，以社會責任講座、工作坊，針對社會責任推動議題分享交流，強化師生專業知能、實踐能力，並拓展跨校與跨域互聯網絡。本校藉多元學習活動，強化師生未來永續挑戰能力，形塑校園整體永續文化，以專業行動回應，擴展校園社會實踐意識。
大學入門課程-永續專題演講
跨校串聯協作與創新實踐行動
本校積極鏈結外部資源，於114年攜手臺北聯合大學系統創立「北聯大U-STEP永續行動獎」，建構跨校合作與實作導向之平台。透過競賽機制，引導學生結合專業知識、AI技術及跨域合作，提出具體永續解決方案，提升實踐力與創新能力。另辦理「USR-SIG交流論壇」鏈結5間夥伴學校，共同分享各校深耕地方、凝聚在地認同的實踐經驗，落實大學社會責任，推動文化創新與地方永續發展。
【文化賦能&地方永續】USR－SIG跨校交流論壇
制度化永續治理與卓越績效表現
本校以「誠續之道：下一個百年」為核心願景，系統性整合校務發展與永續策略，建立穩定且持續精進的治理架構。透過參照國內外永續指標，結合校務特色，每季召開永續會議滾動檢討與優化推動策略，確保永續發展落實於各項校務運作。同時定期編製中英文永續報告書，強化資訊揭露與對外溝通，展現高度透明與責任治理。榮獲114年教育類國家永續發展獎及2025年TUSA臺灣永續大學獎「十大永續典範大學」與「永續報告書-白金級」肯定，彰顯本校永續治理成效卓著。
114年教育類國家永續發展獎
2025年臺灣永續大學獎
整合醫學與工程研發能量，建立跨校生醫創新與產學轉譯平台
北醫北科聯合研發中心以醫學臨床需求與工程技術整合為核心，透過與臺北醫學大學跨校合作，建立醫工跨域創新研發平台。本計畫以技術商品化為目標，系統性培育具市場潛力的研究團隊，逐步推動研究成果邁向產業應用，已成功成立衍生新創公司、技術移轉授權、獲得政府科研創業與價創計畫補助等多項成果，有效提升研究成果的產業轉譯效益。
2025年亞洲生技大展曝光醫工跨域產研能量
結合資源點燃創業動能，助團隊從構想邁向成功
育成中心透過整合多元創業資源，推動創新創業相關活動，積極培育青年創業團隊與創新能量。在U-start創新創業計畫中，「易步機器人」團隊於第一階段獲50萬元創業金，同時再晉升第二階段績優團隊榮獲60萬元獎勵金；在「Z世代創新創業競賽」中，12組決賽團隊合計獲得208萬元的創業獎金；在「幸福科技競賽」中，20組進入決賽團隊，合計獲得21萬元之創業補助金及獎金，充分展現學生團隊之創業實力，逐步邁向創業成功之發展歷程。
U-start創新創業計畫團隊榮獲60萬創業獎勵金
前瞻科技人才創新，創造實務產研成果
本校透過精進產研人才合作機制，延攬71位高階研究人才並推動研究彈薪制度，獎勵187位績優教師、補助約3,764萬元；Q1期刊論文比例持續上升至77.9%，並辦理16場學術研討會，其中3場為超過300人次參與之國際大型研討會，展現科研成果與國際交流能量。同時籌組16個校內外跨域教師研發社群，合計233人次參與，鏈結科技趨勢的高階產研人才，提升產研成果多元能量。
與日本東北大學合辦IMRAM2025國際研討會
跨國跨域實務研究，驅動產業應用樞紐
本校積極推動跨國跨域研究合作，與24所國內外機構合作推動59件研究計畫，補助金額達2,068萬元，其中跨國合作計畫占比逾五成，並與世界百大名校合作提升國際影響力。同時推動先導型國際研究交流，聚焦綠能科技、人工智慧與半導體等前瞻領域，培育跨域研究團隊。另建置28臺貴重儀器設備支援產業研發服務，強化本校作為跨域研究與產業應用樞紐之能量。
2025北聯大系統校際合作計畫成果發表會
產官協力培育低碳與AI人才
延續與經濟部產發署合作，114年度持續辦理「低碳淨零人才培育計畫」1日班共3場次(7/11、10/1、10/30)與3日班共1場次(8/4-8/6)，完訓人數合計131人。並深化合作模式，辦理「推動產業AI應用人才培育計畫」，旨在培育兼具數位轉型能力與生成式AI應用人才，由本校提供專業師資與實作場域，並於訓後進行學員與產業需求之媒合，培訓人才得以實際投入相關產業，推動企業加速導入AI。114年度共開設「智慧金融」與「智慧科技」兩個專班，實際完訓學員共29名，合作企業包括凱基金控、凱基證券、緯創資通、日月光半導體、宏碁資訊、友達光電、財團法人車輛研究測試中心等。
「AI新秀計畫聯合開訓」記者會
整合多方資源，創造政府、企業與財團法人之全方位產學實績
114 年本校產學合作計畫金額達 7.97 億、技轉金實收金額達 5,764 萬元，另有技術作價2,500萬元，創下歷年新高。在政府產學方面，與國家太空中心推動立方衛星研製、驗測服務及衛星行動基站等關鍵技術研發，簽約金額達 3,600 萬元，具備實際應用於國家任務之可行性；在私人企業合作方面，與台積電聚焦半導體先進製程、設備效能與安全管理等六項核心技術，並簽署人才培育合約，簽約金額達 2,550 萬元；在財團法人方面，則與研華及其基金會成立「聯合研發與育才中心」，涵蓋包括電路設計檢測AI Agent以及Edge AI智慧城市零售等六大主題，簽約金額計 840 萬元。透過此三類合作機制，落實本校技術研發與專業人才培育之具體目標。同時，辦理能源與冷凍空調等 4 個產學攜手專班、電力電子等 2 個產業碩士專班、以及半導體製程與設備產業學院專班，合計培育 218 位學員。
與研華簽約產學合作共建聯合研發與育才中心
深化安心學習輔導
持續深化整合全面資源的輔導機制，並精進獎助計畫：114年完成琢玉計畫要點修訂，持續推動「以學習代替工讀」，於弱勢生獲補助比率部分，本年度補助弱勢學生人次比率達 94%，大幅超越目標值 68%，達成率 138%，減少工讀人數之比例為 38.8%，顯示獎助金制度有效擴及真正有需求的學生族群。
開發校園版24小時心理陪伴APP（憂隔），由本校學輔中心與文發系學生合作，開發校園版24小時心理陪伴APP(憂隔)，讓學生設計程式前端介面與架設系統後台，並由本校專任心理師提供專業上的意見，同時定期召開討論會議，持續修正與更新APP的各項功能。
憂隔APP使用體驗
此外，教務處綜企組與學生輔導中心合作一同參展身心障礙學生學用合一校園科系博覽會，展現本校學生身心障礙學生輔導的成果，提升身心障礙學生的進入本校就讀的意願。另原資中心辦理學生原住民文化學習成果動態展演與靜態展覽，培養校園正確族群觀及文化敏感度，辦理全民原教相關活動辦理13場次（原住民議題講座、返鄉學習生活營等），參與人數逾1,000人。
身心障礙學生學用合一校園科系博覽會
原教議題講座
擴展優質國際學校的合作
114年與9國13校新簽合作備忘錄與交換生合約，並與6校續簽合作備忘錄暨交換學生協議書。本校截至114年度已與57國480個盟校簽訂國際合作協議，並與8國20校簽訂雙聯合約，累計參與雙聯學生達348人。本校積極培育具國際競爭優勢的人才，疫情後境外生人數逐步成長，出國與來校交換生達389人，境外學位生成長至1,106人。
美國德州阿靈頓大學（University of Texas at Arlington, UTA）校長 Jennifer Cowley 於114年9月率團訪問。本校亦特別感謝 UTA 持續擴大雙聯學位計畫，多年來為本校學生創造寶貴的學習與發展機會。
極力落實校際聯盟關係，促進跨國多元合作
本校擔任114年度臺灣科技大學聯盟聯盟主席，持續鏈結臺灣TAItech盟校（北科大、臺科大、勤益、雲林、虎尾、高科大等六所國立科大）與HAWtech德國應用科技大學聯盟（FH Aachen、HTW Berlin、HS Darmstadt、HTW Dresden、HS Esslingen、HS Karlsruhe等六所應用科技大學）之合作。為加強兩國盟校間合作，本校亦積極推動交換生出國前德語加強課程、透過外籍生短期實習計畫（包括教育部推動的「優秀外國青年來臺蹲點計畫(TEEP)」與國科會推動之「外籍高階人才來臺實習試辦專案(IIPP)」）延攬國際優秀學生、簽訂Erasmus+促進師生交流等。
於本校辦理臺德聯盟圓桌會議，推動交換生出國前德語加強課程（TAItech六校共25名學員參與），以及臺德雙方教師研究專長搜尋與媒合系統（本校有20位老師加入），以增進學生交換意願並提高臺德雙方合作研究之機會。
深化標竿盟校的合作交流
本校亦深化與美國賓州州立大學、紐澤西理工學院、辛辛那提大學及日本東北大學、九州大學等標竿盟校於各領域之多元合作。包括本校於114年3月18日、19日接待辛辛那提大學國際事務人員交流團共11人，交流兩校國際事務之運作、學生交換獎學金之推廣與學生輔導策略；並簽訂兩校交換生合約，為本校學生赴美交換免學費的第一所美國盟校。
於114年9月12日接待日本東北大學校長 Teiji Tominaga等一行7人，研議擴大雙邊聯合研究、研究生交換與實驗交流、雙聯學位、工作坊合作以及教育部短期華語學習營等議題。並於11月13日至14日、11月17日至18日分別與該校多元物質研究所及工程學院師生辦理聯合研討會。
本校於114年3月接待辛辛那提大學國際事務人員交流團，除針對國際學生輔導策略進行交流外，亦介紹本校國際學生的華語學習暨輔導資源予訪賓。
本校與日本東北大學共同舉辦「多元物質科學研究所（IMRAM）雙邊國際研討會」，聚焦關鍵材料與智慧工程，深化跨國科研鏈結。