- 辦理校務研究議題：校務研究議題初期聚焦於學生學習成效，結合平台建置學生學習成效應用模組進行長期追蹤。
- 調整校務研究議題：109年後，校務研究主題配合中長程發展目標重點進行分析探討，相關數據分析結果將可提供瞭解中長程發展目標重點策略的執行成效以及滾動性修正之參考。每年依校務研究執行之現況進行滾動式調整校務研究推動委員會運作機制及修訂相關規定。
- 校務研究諮詢參訪：校務研究初期多以借鏡觀摩國內大專校院、諮詢國內校務研究專家等方式瞭解校務研究的內涵。
- 校務研究交流分享：109年為深化學校教職員校務研究的知能，舉辦校務研究成果分享活動、邀請校務研究專家蒞校分享經驗、辦理提升校務研究知能相關講座及與他校共享交流推動校務研究經驗，並鼓勵教職員參與校內外舉辦校務研究相關活動及徵稿活動。
