透過課程外審機制,累積本科課程外審科目,且教師課程綱要及教授內容因應時代趨勢而更新,而隨著新的技術及觀念的演進,課程外審亦提供教師新的教學方向。
- 推動課程外審:107年起建立「課程外審機制」,並召開「本位課程會議」、「課程精進會議」,每年邀請業界專家、學界專家、校友及在校生,針對必修及選修課程提出不定科目進行外審,再根據專家的建議進行整體課程規劃或課程內容大綱修改,適時調整課程,以符合學生專業訓練及業界需求。
- 落實外審機制:109-111年持續強化課程外審機制、檢視教學品質及辦學目標達成情形,落實培育學生具備核心素養與能力之本位課程。
107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | ||
課程外審數 | 43 | 22 | 24 | 23 | 20 | 18 | |
調整或修正課程數 | 43 | 15 | 18 | 23 | 20 | 23 | |
課程精進會議 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | |
本位課程會議 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | |
出席人數 | 業界/學界專家 | 11/4 | 8/4 | 6/6 | 4/3 | 8/5 | 6/5 |
校友/在校生代表 | 5/5 | 5/5 | 5/6 | 3/3 | 5/5 | 4/5 |