本校辦學係以「學生就業」為依歸，從學生學習角度出發，多元蒐集質量化資料，以具體之學生學習資訊，透過議題方式深入分析學生來源及特質、學習行為、學習問題及困境，融入結合本校系科特色、校友力量與企業夥伴資源，落實教學創新、實務增能、翻轉學習、課程盤整、制度完善及跨域學習型態來培育優質專業人才，搭配經過師生共同規劃之課程，形成對人才培育及學生學習成效之共同願景及理念，並回饋至招生專業化、教學精進、職涯輔導、就業力養成及校務管理，以符應產業人才之需求。
本校辦學係以「學生就業」為依歸，從學生學習角度出發，多元蒐集質量化資料，以具體之學生學習資訊，透過議題方式深入分析學生來源及特質、學習行為、學習問題及困境，融入結合本校系科特色、校友力量與企業夥伴資源，落實教學創新、實務增能、翻轉學習、課程盤整、制度完善及跨域學習型態來培育優質專業人才，搭配經過師生共同規劃之課程，形成對人才培育及學生學習成效之共同願景及理念，並回饋至招生專業化、教學精進、職涯輔導、就業力養成及校務管理，以符應產業人才之需求。