本校第二期計畫之規劃、推動，將延續第一期的成果能量，持續精進、深化各面向的執行；同時對準聯合國2015年訂定的17項永續發展目標(Sustainable Development Goals, SDGs)、我國2019年訂定的18項臺灣永續發展核心目標、行政院「技術及職業教育政策綱領」及「技術及職業教育法」與本校ROTC優勢特色；並結合原民中心資源，提供完善服務，強化原民競爭力，提升整體學生的學習成效、職場知能，以達畢業即能就好業。同時透過校務研究分析、檢視第一期執行未能如期完成的關鍵指標，作為深入檢討、改善之基礎，裨益本計畫各階段之各項工作均能如期圓滿順利推動。本校配合校務發展計畫之「1畢、2語、3獎、4照」之精進作法，務實規劃第二期計畫，延續第一期執行成果，持續精進、深化教師創新教學、學生跨域學習、課程接軌產業、制度符應現況，裨益教師增能、學生勤學、課程模組、制度完善、產學共榮、社區共生；落實教學品質、維護學生受教權益、學校永續經營；促進產業技術躍升、社區繁榮發展、學生畢業就好業；善盡南亞社會責任、公開南亞認真辦學資訊，南亞、產業、社區，攜手培育符合社會期待、產業需求、服務地方的優質人力，達成本計畫「以學生為核心，培育產業實務人才」之整體推動目標。「教學創新精進」、「善盡社會責任」、「產學合作連結」、「提升高教公共性」四大面向，視國家政策、產業現況、未來發展、友善校園、社會責任，延續第一期成果優勢、改善缺失，持續精進、創新、深化、永續，止於至善。