本計畫以教學創新精進、善盡社會責任、產學合作鏈結、提升高教公共性、推動校務研究及國際化行政支持系統為主軸，培育新世代優質人才為目標，「技職躍進、海洋永續」為核心，經由第一階段(112-113年度)執行後，顯示本校在高教深耕計畫之支持下，教學品質與創新等策略皆已反映在學習成效上。本計畫推動亮點簡述如下：
一、教學創新精進-數位創新跨域學習：積極導入數位教材及遠距學習，建置跨領域學習平台，打造優質學習環境，開拓學生的多元視野。持續革新課程內容，並透過數位教材與多元評量方式，激發自主學習動力，落實學用合一，具體成效包括課程滿意度提升至90%以上，並顯現學習表現的提升。此外，透過教師研習活動，如AI講座及ODF研習等，大幅提升教師的數位教學能力，有助於教學方法的精進。
二、善盡社會責任-永續海洋在地鏈結：學校推動永續海洋教育，學生參與生態保育、港口巡禮等活動，提升了環境保護意識。透過社子島生態導覽及在地社區參與，學生在實踐中加深對地方生態的理解。數據顯示，參與活動的學生對海洋環境認知提升達85%，並吸引了多達150名社區成員參與相關活動。這些活動不僅加強學校與在地社區的聯結，也增強學生的社會責任感。
三、產學合作鏈結-聚焦產業三創校園：在產學合作方面，學校聚焦於產業需求，與地方企業和產業聯結，設置實習機會及專業培訓課程，提升學生的就業競爭力。學校透過產學合作創造實際工作機會，超過200名學生參與實習計畫，並有70%的學生在實習企業獲得留任。通過這些措施，學校成功將學術研究轉化為實務應用，達成產學合作的長期成效。
四、提升高教公共性-因材扶助自信學習：學校針對經濟不利及文化弱勢學生提供多元輔導與資助機制，包括學習輔導、經濟支持及文化認同活動，顯著減少了學業流失率。學校推動的原住民文化計畫，提升學生的自信心和文化認同感。數據顯示，受輔導學生的學業表現提升率達30%，並有85%的學生表達對學校資源的高度滿意度，展現出高教公共性的具體成效。
五、推動校務研究-智慧平台資訊整合：為支持校務發展，建置智慧數據平台，整合校務數據以支持決策。平台能即時提供學生學習狀況、輔導及教師精進等滿意度的分析資料，為學校制定策略提供重要依據。通過智慧平台，學校能精準追蹤學生學習狀況，並在教學策略上達成數據驅動的決策，有效提升教學成效及學生滿意度。
五、專章-國際化行政支持系統：優化國際學習環境，營造國際化情境學習環境，提升學生對異國文化的認識，112-113年度共辦理10次異國文化體驗活動，協助增進學生異國文化理解；完善課業輔導機制，每學期針對境外學生開設華語文能力輔導班、華語能力考試考前衝刺班等，112-113年度每學期每周開設5小時華語輔導班，協助學生加強華語文溝通能力，以能融入校園生活；落實國際化行政系統：依境外生人數比例聘任1-2位專責人員，有效提供學生諮詢服務。