第二期計畫摘要內容

本校在107-111年推動高等教育深耕計畫之後，除戮力維持前述既有之成果外，更把握、善用每項機會以使學校持續茁壯；至於學校面對的問題與困境，本校藉由推動高教深耕計畫，績效指標均有達成，同時逐步解決改善相關問題及困境，並不以現況自恃而持之以恆持續精進，以求本校學生學習及教師教學獲得最良善的成效，並且具體規畫出未來年度發展計畫及策略內容，故校務發展策略歸納出四大計畫及20項策略，其中與臺灣永續發展核心目標及聯合國SDGs相呼應，未來期待與其鏈結之深度與廣度都能提升，透由各項策略推動之各項成果以貢獻社會，發揮本校影響力，校務發展面向-落實教學創新及提升教學品質計畫就與永續發展目標4 優質教育有關，校務發展面向-厚植學科優勢及發展學校特色計畫與永續發展目標3 健康與福祉、17 多元夥伴關係有關，校務發展面向-完善就學輔導及強化學校治理計畫與永續發展目標1終結貧窮、16 和平、正義及健全制度有關，校務發展面向-深耕在地服務及實踐社會責任計畫與永續發展目標17 多元夥伴關係有關。

第二期計畫持續精進本校校務發展所帶領之各項計畫，且因應第二期計畫部定指標之變化，並對應聯合國永續發展指標，讓本校發展並計畫執行向臺灣社會永續發展目標靠攏，延續第一期計畫成果並且擴大擴散，培植生師面對社會發展與衝擊之韌性，取得持續成長之能力，成就每位同學並創造專科教育價值為目標；故本期計畫執行策略，即是本校校務發展面向為箭頭並且回應臺灣與聯合國之永續發展目而提17項子計畫，各子計畫皆有本校校務發展策略與部定面向相對應，並且屬性相近之子計畫互相搭配，讓生師執行創新教學、投入社區服務、創意創業時獲得支持，生師的改變與取的之成果及為校務發展策成果與部定績效指摽之佐證；每年透過管考機制與校務研究，來驗證成果與透過PDCA流程，精進第二期各項子計畫，每年增減、修訂、移除計畫之內容。

針對部定面向一：教學創新精進，本校提出下列子計畫呼應各項指標項目，「輔導學生取得專業證照計畫」、「學生專業職能推升計畫」、「學生學習實踐計畫」、「厚實教師實務經驗計畫」、「促進創新孵化與實踐計畫」、「跨領域學習環境建置計畫」、「學生資訊能力提升計畫」、「提升學生中文能力計畫」、「全方位英文能力精進計畫」、「優化生師比計畫」。針對部定面向二：善盡社會責任，本校提出「技職縱向連結計畫」、「護理引導健康照護深耕社區計畫」與「在地環境教育永續發展計畫」。針對面向三：產學合作連結，本校提出「創新、創意、創業、展能計畫」、「提升產學合作與專利技轉績效計畫」。針對面向四：提升高教公共性，本校提出「就學穩定輔導於追蹤計畫」與「完善原住民學生就學協助計畫」。

期望透過教育部所提供之高等教育深耕計畫所提供的補助資源，促進慈惠生師成為具有「慈心、成長、創新、眾惠」等慈惠特質的慈惠人，讓生師應用所學投入專業領域的未來生涯發展，成為本國永續發展的重要基石。