第二期計畫摘要
本校高教深耕第一期計畫按四大主軸執行，並獲得豐碩成果。如：推動教師自編教材與開辦證照輔導班，造就應屆畢業生107年度營養師第1名，110年度醫檢師第1名、營養師第2名，111年度護理與醫檢師國考雙雙第1名。亦開設議題導向課程、獎勵創新創意競賽，亦培育諸多創新創業師生團隊，獲得如2021第八屆高雄KIDE國際發明暨設計展金牌等獎項。並建置如I-CARE日照中心等類產線訓練基地，推動四技生全面實習，提升學生實務能力，造就連三年畢業後三年近93%之就業率。
為讓學生能安心就學，本校對外募款協助校內82%經濟與文化不利學生安心就學，透過校務研究發現，受補助或輔導之學生，不論在成績或就學穩定率均有顯著成長。另為實踐大學社會責任，本校透過場域議題分析訓練來培育在地社會實踐人才，已連結社區與公私部門80個，並於臺南溪北淺山、南關線等地區營造社區實踐學習據點，建立學校與社區共伴共學之培育模式，其獲獎成果豐富，如：2022台灣永續能源研究基金會「2022 APSAA亞太永續行動獎」金獎。並開拓國際場域交流，如國際大小學堂，利用實地交流或遠距視訊等，向國際傳遞臺灣醫療教育與地方創生經驗。
第二期計畫透過校務研究與自我檢討以盤點計畫執行時，教師與學生所遭遇的問題，動態反饋修正，加強聚焦健康永續專業，而推動方針更已對應聯合國與台灣所訂定永續發展目標中之3.健康與福祉、4.優質教育、8.就業與經濟成長、11.永續鄉鎮等四項次，各子計畫內容則完整涵蓋技術及職業教育之七大推動方向，並依循校務發展五大目標作為本期高等教育深耕計畫的基礎，茲將本期高教深耕計畫的四大分項計畫扼要說明如下：
（一）教學創新精進
本分項主要以「教學創新和提升教學品質」為目標，透過「精實教師創新教學」、「深耕學生關鍵素養」、「建置創新教學廊道」與「架構醫事專業學習網」等四項子計畫作為發展策略。教師創新課程，融入STEM之整合型課程計畫，跨科目、領域和系院，並與鄰近學校合作推動，配合本校醫事健康特色並致力組織跨校教學共研社群（如：醫護+工程），進行共同備課，教學觀察與回饋、研發課程與教材，提升學生學習成效。
透過師徒制方式推廣教學實踐研究，由資深同仁帶領，於教育現場探索教學問題與其解決方案，並推動專業素養教學，向下扎根向上延展，依產業需求，定期檢討課程內容，精實校外實習。持續提升學生實務技術能力，推動類產線、人才培訓基地，鏈結專業理論與實務，深化教師連結課堂知識與職場實務之能力，以提升學生學習成效。
建置創新教學廊道，以虛實整合之混成教學模式，提升學生學習動機，並加強資訊科技之涵養，以培育學生科技應用能力；架構醫事專業學習網，透過各種網路媒介傳播本校專業特色，並完善國考雲端學習網，使國考學習能突破空間時間限制。
（二）善盡社會責任
主要以「耕耘國內外場域，持續並擴大本校社會影響力」為目標，透過「建立支持評估機制」、「建構韌性宜居社區」與「接軌國際健康趨勢」等三項子計畫作為主要發展策略，完善USR相關支持與評估系統，透過種種鼓勵、行政配合等機制作為教師推動社會實踐之後盾，除擴大USR實務課程並將申請設立社區銀髮綠色照顧學程永續培育社區人才；於場域成立「常設型在地學院」，培育在地斜槓人才，組成「場域永續發展輔導團」以深化USR、CSR、社區三者之鏈結，並扶持在地企業發展，以協助地方創生共榮，成為韌性宜居社區。接軌國際趨勢上，不僅培育學生國際移動力，成立國際健康志工銀行，亦鏈結國際醫護教育結盟，建立「醫護學生跨國共培模式」，擴散本校醫事教育國際影響力。
（三）產學連結
主要以「培養務實致用的人力資源，縮小學能與職能之間的落差」為目標，透過「精進產學暨就業計畫，強化學生就業保固」、「串連醫護健康大聯盟」與「擴散產學成果」等三項子計畫作為之主要發展策略，透過優化產學研產業鏈結培育機制、規劃跨領域中大型產學合作計畫之鼓勵制度，並推動師生連結特色產業，建構精準健康人才培訓基地，並以產學實務合作，培育創新創業人才，提升學生專業能力。並追蹤畢業後未就業之校友，持續協助其就業，以完善就業保固。
透過跨校與醫療院所形成產學鏈結平台，聯合外部資源衍生精準醫學產學策略聯盟。包括鏈結大型醫療單位（奇美醫院、高雄榮總等9間醫療院所）建立醫護產學共構學院，並與南區醫事與精準醫療特色相關大專校院聯盟，成立大健康學院（Huge-Health College）及愛爾麗醫美學院。建置產學共構課程，強化產學合作鏈結，爭取大型產學合作計畫，擴散產學成果，深化技職教育。透過大健康學院平台以大手攜小手模式，紮根技職教育，深化技職多元探索，以醫護特色形塑中華醫大永續發展。
（四）提升高教公共性
以「提升知識共享的深度及廣度」為目標，透過「全人關懷增能培力」、「完善就學機制」、「優化智慧學習資源」與「匯集資源共創福祉」等四個面向發展執行策略。透過企業捐資助學，挹注經濟文化不利生的全人關懷輔導與增能培力，使其翻轉人生，有效促進社會階層流動。透過「原住民、新住民補助專案」，構建族群友善的就學環境；啟動經濟文化不利生復學輔導；並將資源延伸至偏鄉，推動「夜光天使」偏鄉課輔，與國中技藝課程和職涯探索輔導等學習，扶助學習不利生提升基礎知能與探索專技學習。
擴展智慧校園管理，使學生的校園學習與生活更加便利，優化師資、空間與工具筆電等學習資源。在知識共享部分，除公開校務資訊外，在社區開設健康推廣課程，成立健康資訊平台，向民眾放送身心靈保健教育，打造福祉社區。也藉由參與「Global Green and Healthy Hospitals Network」，減少醫療照護機構排碳量，為國際永續議題盡一份心力。