本校第一期(107-111年)高教深耕計畫，以落實建構新世代實務技術人才培育典範、開創產學合作新型態、精進專業特色核心技術研發、布局跨國合作國際移動學習、優化經濟不利學生學習成效、厚植大學社會責任在地鏈結等計畫整體推動目標，達成提供產業優質實務人才、頂尖專業研發特色、最佳產學合作夥伴、翻轉經濟不利學生學習、及區域地方創生推手等計畫預期成效。針對第一期計畫執行後所做之問題分析與檢討，發現全校發展現況仍存在學生就業關鍵能力仍不足、與企業緊密鏈結培育產業所需人才仍有提升的空間、產學合作量能仍可再成長、提升專業技術研發成果產業應用價值、經濟不利學生助學機制深化、社會責任與永續信念與意識深化等核心議題待精進。

       基於第一期計畫執行後的問題分析與檢討，及新增配合政策推動事項，相關因應配套措施，本校第二期(112-116年)高教深耕計畫於「教學創新精進」、「善盡社會責任」、「產學合作連結」、「提升高教公共性」及「推動校務研究」等五面向調整整體計畫目標為：建構數位時代下跨域實務人才培育模式、完備接軌聯合國永續發展目標的社會實踐系統、建構「區域中小企業技術研發基地」之產學合作新型態、ESG綠色創新產業之技術研發、跨域組合之專利智財管理、深化跨國合作國際移動學習、深化經濟不利學生助學機制與輔導、及落實校務研究成果於校務治理。同時搭配聯合國訂定之17項永續發展目標、18項臺灣永續發展核心目標新增或調整推動策略與執行內容，以達成提供產業優質實務人才、完備永續社會實踐系統善盡社會責任、打造ESG綠色創新產業研發特色、推動全方位跨國產學合作、持續打造校園創新創業氛圍、翻轉經濟不利學生學習、以校務研究結果打造永續校園等計畫預期成效。整體第二階段高教深耕計畫架構，如圖所示。

       本校第二期計畫在「教學創新精進」、「善盡社會責任」、「產學合作連結」、「提升高教公共性」及「推動校務研究」等五面向之推動目標分別如下：