精實跨域學習，培育產業就業韌性
1.創新教學、自主學習與跨域能力培養
本校整合創新教學成果展、自主學習場域與跨域課程資源，推動SDGs融入課程、專題式學習（PBL）、AI協作、提示詞工程、AI文創及實作導向教學，強調以學生為中心的探究學習。加上校級自主學習空間支持，課程涵蓋基礎能力、跨域講堂、程式開發、設備實作、3D建模與人工智慧等主題，持續培養學生數位應用與跨域整合能力。近兩學期共開設34門課程，累計參與人次達475人，並建構雲端即時教學示範場域，其研究型成果榮獲亞洲創新獎項肯定，展現教學、研究與實作整合之成效。
2.語文素養、多元語言與閱讀創作整合推動
本校以全校性策略強化語文與語言能力發展，導入CWT中文檢定系統進行普測，透過大數據分析學生常見錯誤題型，系統性提升條列敘述、歸納統整與分析推理能力，作為教學調整與學習輔導依據。同時結合在地文化辦理文學創作活動，引導學生從閱讀、觀察到書寫實作，深化中文理解與表達能力。在多元語言方面，持續推動台語、客語及原住民族語教學，結合在地詔安客文化與專業師資進校授課，提升學習興趣，並鼓勵學生參與語言能力認證，培養語言應用力與文化認同。
3.外語學習與專業能力提升
外語學習園區全年開設39門課程，輔導人次逾1,300人；另辦理162場國際交流小聚，吸引572位學生參與，營造日常化語言使用情境。同時引進高階外籍研究生提供學術寫作駐點諮詢，協助校內學生完成106篇論文摘要與前言編修。年度亦系統性辦理專業英外語認證、競賽與增能活動，包含詞彙認證、簡報比賽、檢定講座與ESP競賽，吸引逾145人次參與，並代表學校於區域與全國賽事中獲得優異成績。
4.永續發展教育融入通識課程
以通識教育為核心推動永續發展教育，透過教師增能、跨校交流、成果展示與學程建置，全面深化永續素養。期間辦理ESD教學工作坊與校際交流活動，促進SDGs融入課程之教學品質。在成果展示方面，與雲林縣政府合作共同辦理大型永續主題博覽會，結合綠領人才培育、智慧循環經濟系統啟動與多元通識課程成果，深化大學、地方治理與永續行動之連結。同時與多校合辦國際永續論壇，促進跨域與國際對話。永續素養學程方面，累計通過79門課程，修讀人數達274人，持續建構具制度化與可擴散性的永續教育模式。
5.國際化與跨文化交流成果
以制度化方案推動國際化，整合外籍生輔導、國際講座、專題研討、研習交流與海外實習等機制，全年共辦理19場國際活動，參與國際師生約200人，並薦送90位師生赴海外交流與實習。在外部連結方面，結合Formosa TIP國際人才培育實習交流計畫，串聯德國、印度、印尼、越南等國際實習生來校，依專業領域進行實務訓練與專題研討，並產製數位成果擴散計畫效益。同時培育僑外生成為校園國際大使，建立學伴制度，促進本地與海外學生雙向互動。另邀請多所國際大學師生，如泰國先皇理工大學 (KMITL)、捷克布爾諾孟德爾大學 (MENDELU)、美國University of Missouri Kansas City (UMKC)等蒞校，就航空科技、機電整合、人工智慧與創新生態系進行交流，兼顧學術深度與文化融合，形塑友善雙語校園。
6.重要獲獎/亮點績效
(1). 2025年【第21屆技職之光】，虎科大榮獲技職傑出獎(獲獎學生：機械與電腦輔助工程系曾昱龍同學、鄒瀚庭同學；自動化工程系許壬瀧同學)
(2). 2025年【第二屆台灣盃火箭競賽(Rocket Taiwan Cup, RTC)】，虎科大獲大專組第二名
(3). 2025年【第30屆大專校院資訊應用服務創新競賽】，虎科大獲三冠一亞一佳作
(4). 2025年【富達x徳明投資擂台】，虎科大獲大專院校組第五名
(5). 2025年【第十四屆專業英日文詞彙與聽寫說能力大賽】，南區區域賽虎科大獲冠軍1名、亞軍2名、季軍2名，金腦獎1名；全國賽總冠軍
(6). 2025年【亞洲金選獎(EE Awards Asia)】，虎科大獲創新獎(作品：細胞活性自動分析)
(7). 2025年【台灣創新技術博覽會】，虎科大獲一金一銀三銅
(8). 2025年【全國大學校院積體電路(IC)設計競賽】，虎科大獲特優(第一名)，全國796隊僅6.6%得獎
(9). 2025年【旺宏金矽獎-半導體設計與應用大賽】，虎科大獲一銅獎二優勝
(10). 2025年【國際未來能源挑戰賽】，虎科大獲第二名
「IASE教育影響力獎」虎科大榮獲教學創新組首獎及兩項入圍
虎科大與美國賓夕法尼亞理工學院簽署合作備忘錄，深化台美教育合作
聖露西亞駐台大使路易斯博士蒞臨虎科大促進臺聖教育與文化交流
虎科大陳守義教師(左1)榮獲113年度教育部教學實踐研究績優計畫
(照片來源：教育部教學實踐研究計畫專案辦公室)
虎科大「細胞活性自動分析」作品獲得2025 亞洲金選獎（EE Awards Asia）創新獎
虎科大車輛系團隊代表台灣參賽，榮獲國際未來能源挑戰賽第二名
泰國KMITL師生蒞臨虎科大參與航空科技專題研討交流
捷克MENDELU師生蒞臨虎科大參與台灣創新生態系統專題研討交流
虎科大辦理永續行動大學暨ECOCO智慧循環經濟系統啟動儀式ft.雲林縣政府
第30屆大專校院資訊應用服務創新競賽-虎科大榮獲資安技術組第一名
科技人文兼容，互惠區域永續發展
本校落實中長期校務發展，將教研能量轉化為在地永續動能，其質量化成果說明如下：
1.校務連結與支持體系
持續經營SDGs共培基地並辦理97場活動，建立19組教師與15組學生社群。校務支持獎勵5位USR績優教師，累計獲得22項永續發展獎項。各大媒體關注，如「尚虎雲」團隊鎖定農藝永續受媒體專訪，展現學生自主實踐力。
2.在地永續實踐（培育4,872人次）
2-1.數位方舟文化力（1,129人次）：
以斗六兒童官邸、雲林二手玩具屋及他里霧文化園區8個官舍，透過永續工作坊31場次落實文化扎根。發掘在地特色，如古坑社區造紙與金紙技藝文化、林內鄉搶水節經營文化市集。
2-2.虎哩永續生活力（614人次）：
建置微藻固碳系統環境教育示範場，提升微藻於生態與永續的認識。深耕褒忠田洋社區，以太陽能儲能技術照亮偏鄉3社區場域。校園溫室氣體盤查，完成第三次自主盤查。
2-3.智慧糧倉農業力（1,040人次）：
開發AI遙控甲蟲與樹藝說故事工具啟發孩童科技力；提供專業土壤及農藥檢測輔導。
2-4.友善族群關懷力（2,089人次）：
針對高齡族群者，進行健康、藥膳及氣功講座巡迴。培訓27位節能志工，提供鄰里、社區節能宣導及診斷服務。社會責任實踐教育課程場域踏查虎尾糖廠、虎尾街區、糖廠宿舍區等，透過課程深化在地連結。本校鏈結教師專業與學校資源，扎根雲林，落實大學社會責任。
3.重要獲獎/亮點績效
(1). 2025第十五屆【大專生洄游農村競賽】駐村補助、社區一家獎及學生洄游新星獎。
(2). 2025台北金鵰微電影展「深耕計畫目標二-NFU社會責任實踐教育課程」、「USR計畫-花現(3). 虎尾 永續共融」、「USR計畫-生態與糧食的轉型之路」獲3銅獎。
(4). 2025台灣暨亞太永續行動獎獲 3金3銀7銅。
(5). 2025台灣永續大學獎【永續綜合績效】獲台灣永續績優大學、【永續報告書】獲銅獎。
(6). 2025年教師社會責任(USR)類執行績優獲獎5位教師。
(7). 2026第七屆遠見USR，在地共融組首獎、人才共學組楷模獎、永續報告書楷模獎。
虎科大USR計畫「水井村智慧減碳節水三生一體社會實踐計畫」榮獲遠見「在地共融組」首獎
2025亞太暨台灣永續行動獎頒獎典禮，虎科大榮獲3金3銀7銅
虎科大與水利署共同推動北港溪虎尾堤段水域環境永續發展
務實產學合作，創新創業產業研發
1.航太與無人機技術研發與產學鏈結
本校整合飛行載具、機械系統、電機控制與資訊應用等跨域能量，持續推動航太與無人機核心技術研發，涵蓋無人機系統整合、航電模組、飛控演算法及複合材料應用，同步投入變翼無人機與電動垂直起降（eVTOL）等前瞻載具研發，提升飛行效率、任務彈性與應用場景。
技術研發面，本校與雷虎科技公司合作成立聯合研發中心，研發成果透過參與國際航太展會及技術交流活動擴散能見度，並成功轉化為產學合作能量。年度累計衍生無人機相關產學合作案16件，總經費達15,647,904元，展現研發成果商品化與產業落地之實質效益。另串聯政府與產業資源，形塑「學校—產業—政府」三方協作模式，推動航太與無人機產業聚落發展，建立兼具研發、驗證與人才培育的完整體系。
2.智慧製造、數位轉型與企業輔導成效
本校執行產業園區智慧科技跨域推動計畫，整合智慧製造、資通訊與系統工程技術，協助園區企業晶禧科技導入數位轉型解決方案，於年度產學合作績優評選中獲「綜效卓越團隊」及「優良亮點推手」雙項肯定。
在智慧製造領域，協助企業導入MES、SCM等系統，建構生產、供應鏈與銷售整合模式，提升生產效率與營運效能，並成功拓展海外市場；在生技與食品技術領域，導入關鍵活性成分萃取、低溫製程及功能性驗證技術，優化製程效率（時間縮短約30%、成本降低約15%），並輔導取得ISO22000及HACCP國際食品安全認證，強化產品附加價值與市場競爭力。
3.智慧載具與無人自駕系統研發實證
以跨域整合為核心推動智慧載具與自駕系統研發，聚焦感測辨識、路徑規劃、車輛控制、系統整合等自駕關鍵技術，並導入數位孿生虛實整合測試環境，加速系統驗證與優化。同時結合人工智慧設計方法與航太等級複合材料應用，強化車體輕量化、安全性與運行效能。
相關研發成果進一步導入電動巴士與無人接駁系統，於校園及交通節點建置實證場域，透過實際營運測試提升技術成熟度，加速智慧載具技術落地應用。在人才培育面向，採整車系統導向訓練模式，結合產學專案與實務場域，培養學生跨域整合、系統測試與實務驗證能力。
4.國際產學合作與技術推廣
積極布局國際產學合作網絡，於114年9月13日赴泰國辦理海外首場萬隆經營講座《跨國青年創業論壇》，攜手泰國台灣商會聯合總會青商會，邀請泰國獨角獸企業「閃電達集團（Flash Express）」創辦人暨執行長李發順分享創業經驗，透過海外論壇與技術交流活動，深化與東南亞產業及創新生態系的鏈結。期間推動航太、機械與電機等跨域技術團隊與海外企業交流，鎖定無人機物流應用、智慧運輸及相關關鍵零組件之研發方向。
同時媒合國際民間組織與產業資源，推動竹材加工、生物碳與綠色製造等環境友善技術之合作，拓展綠色科技之國際應用場域。此外，114年10月14日泰國BDI科技學院董事長率團回訪本校，雙方正式簽署合作備忘錄（MOU），建構「語言+技術」之雙軸人才培育與技職訓練模式，深化國際產學與人才交流量能。
5.永續智慧園區與前瞻技術布局
延伸既有成果至新興產業園區，本校整合智慧機械、資通訊與永續工程技術，推動智慧製造、溫室氣體盤查與能源管理系統導入，並建置微電網與能源管理系統（EMS），提升能源使用效率與減碳效益。同時透過產學專班、實習預聘與在地培育機制，強化產業人力供應與永續發展動能。
6.重要獲獎/亮點績效
(1). 虎科大與銘旺科技簽訂MOU，推動無人機技術研發與人才培育
(2). 虎科大與泰國BDI科技學院簽署合作備忘錄，共育中文與技職雙語人才
(3). 虎科大與倍福共建校級「前瞻機電實驗室」，攜手培育智慧科技人才
(4). 虎科大攜手台達機電事業群打造智慧機電與產業應用人才基地
(5). 虎科大榮獲2025經濟部園管局「綜效卓越團隊」與「優良亮點推手」獎
虎科大「無人機AI賦能人才培訓計畫」開訓，產官學界攜手推動AI應用技術落地
虎科大與銘旺科技推動無人機技術研發與人才培育
虎科大與泰國BDI科技學院簽署合作備忘錄
經濟部產學攜手共創園區產業轉型升級成果記者會-虎科大展示無人機能量
虎科大自駕車團隊在高鐵雲林站周邊取得路權，實地進行道路測試
虎科大獲經濟部園管局「綜效卓越團隊」與「優良亮點推手」獎
就學輔導扶助，數位轉型共享服務
1.多元文化友善校園與原住民族學生支持
本校持續強化行政單位與原住民族學生之互動連結，透過跨單位合作機制，主動關懷學生在學習與生活層面的需求，並建立即時且雙向的溝通管道，提升行政支持的可近性與文化敏感度。同時結合社群媒體經營，持續分享原住民族文化知識、節慶意涵與學生故事，增進全校對多元文化之理解與尊重。另透過問卷蒐集學生對文化推廣活動與支持措施之回饋，作為制度與活動精進依據。年度亦規劃多元文化體驗、講座與主題交流活動，促進不同族群間的互動與理解，營造尊重差異的共融校園環境。
2.經濟與文化不利學生之扶助機制與數位優化
本校持續推動「展翅飛翔培育計畫」，整合校友、企業與社會資源，建立穩定且永續的募款機制，確保助學資源長期挹注，強化對經濟與文化不利學生之支持量能。在行政流程方面，全面推動補助方案數位化，完成各項補助與圓夢計畫之線上申請與繳件建置，提供一站式服務，大幅提升申請便利性、行政效率與資料管理透明度，同時保障學生個人隱私。整體而言，本校透過資源整合與智慧化服務雙軌並進，降低就學門檻，提升扶助效能，落實高等教育公共性與教育平權目標。
虎科大辦理全國大專校院諮商輔導主任（組長）會議齊聚180人與會
教育部學特司副司長蒞臨虎科大開箱學輔中心空間改造
推動校務研究－循證校務回饋，精準校務治理
推動主軸式校務研究成效顯著
1.精進教學進步明顯。114年學生問卷顯示，本校進步項目占75.3%，以外語學習進步最突出。學生整體滿意度提升3.7%，充分展現對學校努力的肯定。
2.113學年度課程融入SDGs比例顯著提升，主要聚焦於SDG4優質教育、SDG9工業創新與基礎設施及SDG8就業與經濟成長。其中 SDG17 夥伴關係在下學期融入比例增加 61%，展現跨領域合作與資源整合成果。
3.本校在THE計算機科學類總得分較去年提升19.3%，各指標皆成長，其中產學合作最亮眼，成長幅度居冠。
4.114年度IR議題共32件採Bottom-up模式，展現師生自主解決方案與多元研究，推動數據治理更精準前瞻。
5.各系之學源脈絡分析及跨校10校比較，以循證策略聚焦治理、穩定度與產學合作。
虎科大「技之勇者．覺醒技職之力」成果展，邀集雲嘉彰高中職與在地企業共同參與