大漢技術學院自創校以來，即是以培育花東子弟、提升地方教育品質作為辦學理念。今日雖面臨花東教育資源偏少、地區產業結構失衡，大漢更是以善盡大學社會責任、響應政策及自我創新轉型為目標；故而，將2020年訂為大漢創生元年，並與持續重視及關注花東在地民情輿論、民生發展的更生日報，共同辦理『花蓮洄瀾-地方創生論壇』，今年(2023)更是邁入第四年，期能拋磚引玉盡己棉薄之力，藉以加強花蓮在地的地方創生能量，在創新、創意及創業上，鼓勵花東青年返鄉就業，為打造我們的家鄉-花蓮，成為台灣地方創生的標竿縣市一起打拼。
2023年論壇是以「落實SDGs、共創美好未來」為主軸，更秉持過去三年的發展經驗，及結合學校積極建構「低碳永續生態教育示範園區」的規劃；而在示範園區內所移植的是來自花蓮洄瀾瑞穗的「百年咖啡樹」，不僅僅是作為全校師生學習及社區民眾觀摩的示範交流平台，更期盼能夠承載日治時期留在洄瀾瑞穗「天皇百年咖啡」的基因與歷史記憶。
為達到此目標，今年特別邀請國內在有機低碳農業方面的專家學者，以及在有機栽培經驗豐富的朋友們，一起來分享與見證2023年他們努力的成果，藉由分享不同的實踐經驗、實施成果，以達到互相借鑒、學習、觀摩，並促進區域間的彼此合作及共贏的目標。
未來與展望
本校地方創生論壇自2020年開始舉辦以來，歷經四年師生的努力付出，應已初步略具成效。譬如，漫步在校園角落，你隨時可以發現具有療癒的星星果(印加果)的蹤影，它不僅能美化我們的校園、遮蔽酷熱的暑氣，更能擔綱固碳的角色，為落實SDGs永續的使命盡一己之力；此外，印加果油含有豐富的多元不飽和脂肪酸Omega-3，對人體的健康而言，更是不可或缺的一種優質油品。
但隨著時代的變遷和發展需求的不斷演進，論壇也需要不斷地進行自我提升與創新，以滿足日益增長的挑戰與期望。未來我們仍將朝向下列三個面向賡續的尋求發展及自我惕勵:
(1) 整合多元的資源：更積極地整合來自政府、企業、學術界和社會組織等多元的資源，建構長期的合作夥伴關係，以實現各方的互利共贏，並更好好地促進地方創生的實踐和發展；
(2)強化實踐導向: 專注於解決區域面臨的實際問題和挑戰，通過分享成功經驗，促進實踐與理論的結合，確保論壇成果能夠為地方創生帶來更實質性的改變與提升；
(3)加強永續發展：未來地方創生論壇應更加強調永續發展的理念，在推動優質教育的同時，更加重視環境保護、社會和諧，以及文化傳承等方面的問題，並將教育的創意和活力融入地方創生的實踐中，為地方的永續發展帶來嶄新的動力，以實現經濟、社會和環境的協調發展。